Урок 2. Определение хромофора, коэффициент поглощения, время термической релаксации, температура для достижения эффекта, создание программ работы по хромофору.
Урок 3. Процесс взаимодействия света и хромофора (фототермическое, фотохимическое, фототермомеханическое, фотоакустическое взаимодействия).
Урок 4. Механизмы формирования тепла в зависимости от различных физических факторов. Выбор температуры и времени ее воздействия на ткани для достижения различных эффектов.
Урок 6. Процессы, происходящие в тканях при заживлении в зависимости от различных видов повреждений (аблятивные / неаблятивные, фракционный и полный луч).
Урок 7. Введение в электрологию: взаимодействие электрического тока с тканями в зависимости от параметров.
Урок 8. Ультразвуковая терапия.
Урок 9. RF-терапия: определение и виды технологий.
Приобрести
Уровень 2
Урок 1. Понятия режимов при работе со световыми технологиями. Виды режимов.
Урок 2. Понятие лазера, классификация лазеров по типу рабочего вещества и др.
Урок 3. Широкополосный импульсный свет: определение технологии IPL, разновидности IPL-технологий, выбор длины волны для различных терапевтических эффектов.
Урок 4. Процессы в сосудах, возникающие при взаимодействии с хромофорами в ходе работы разными длинами волн.
Урок 5. Лечение сосудистых патологий: выбор длин волн с учетом глубины залегания сосудов и рабочего вещества лазера.
Урок 6. Виды фракционного RF: электродный, игольчатый.
Урок 7. Сфокусированный ультразвук HIFU.
Урок 8. Эрбиевый лазер и лазер СО2: отличительные особенности.
Приобрести
Уровень 3
Урок 1. Коррекция различных видов гиперпигментации.
Урок 2. Комплексные программы коррекции жировой ткани в области лица и тела.
Урок 3. Морщины: виды, патогенез, технологии ведения.
Урок 4. Работа с дерматологическими проблемами: акне.
Урок 5. Работа с дерматологическими проблемами: подошвенные бородавки, онихомикозы.
Урок 6. Виды атрофических рубцов постакне, способы коррекции в зависимости от вида рубца.
Урок 7. Стрии: патогенез, выбор технологий для коррекции.
Урок 8. Осложнения, возникающие после работы аппаратными технологиями.
Урок 9. Составление программ реабилитации пациентов после агрессивных аппаратных процедур в зависимости от возраста